1915年,日本加紧了在华(huá )扩张的步伐,袁世凯复辟帝制的企图浮出水ddd。日本以(🍖)支(zhī )持(🏴)袁世凯称(💤)帝(😧)为条(📿)件,诱(yòu )(⏬)迫(🎲)袁世凯签署二(📼)十一条,内忧外患的中国处于(yú )风雨飘摇之中。消(🥄)息传到日本,引发了主张民主共和的进步留学生李大钊、高一涵等与主张(zhāng )复辟帝制的反动学生张丰载、刘一品等的激烈(liè )辩论。李大钊慷慨陈词:“唤起民众觉悟、推翻封建思想、振作民族(🧤)精神”,引起了流亡日本的革命者陈独秀的关注。遭到学生误解围攻的陈独秀(xiù ),在(zài )李大钊帮助下脱(tuō )困,二人(rén )相见恨晚,就中国的救国(🐩)之道展开讨论。